实验顺义学校北京市教育规划办课题中期汇报圆满举行
实验顺义学校北京市教育规划办课题
中期汇报圆满举行
北师大实验顺义学校北京市教育规划办2023年立项课题《指向创新思维的中学生数学问题提出能力提升的行动研究》中期汇报会于2024年11月12日在我校成功举行。顺义区教师研修中心教科室赵连顺主任和朱宏、王薇、杨炳彦老师来校指导，并首先观摩了课题负责人黄荣老师的数学研究课。
黄老师通过生动的课堂讲解和互动，展示了课题研究的初步成果，学生们在数学思维和成绩上的提升与进步显而易见，课堂由浅到深循序渐进，从数学期中考试低分答卷入手，兼顾了各个层级学生的学习主动性，教学过程中运用了费曼学习法。
课后课题中期研讨会开始，首先由黄荣老师代表课题组向专家报告了课题研究进展情况。
随后，顺义区教科室的赵连顺、朱宏、王薇以及区兼职研修员杨炳彦等领导专家对课题进行了点评和指导。
专家们首先对课题研究进展给予高度评价，他们认为课题的研究思路清晰，理论基础扎实，实证特征明显，初步形成了与当初假设相关的结论和成果；对课题在提升学生问题提出能力方面的成效特别予以赞赏；对研究和课堂中体现的行动研究的螺旋上升的达成表示肯定。
专家们还与课题组进行了询证交流。例如如何兼顾各层级学生，黄荣老师回应说，通过小组合作和课后带动的方式，每个组员都会发动起来，通过组内角色任务分配，有效地提升了各层级学生的参与度和学习效果；专家对研究的文本化表达提出了要求，并提示加强数据分析和评价框架的科学性，此外要进一步明确问题提出能力提升的策略及其与创新思维的关系。
最后，学校教育发展创新研究院张建国院长对会议进行了总结。
他感谢各位领导和专家的指导，并表示学校将继续支持课题的研究工作。同时，他也提出了学校科研管理中的一些困惑和思考，希望区教科室能给予更多的指导和帮助。
此次课题中期汇报的圆满举行，不仅展示了课题研究的初步成果和进展，也为课题的后续研究提供了方向。相信在各位领导和专家的指导下，我校课题研究工作将取得更加丰硕的成果。
会议由学校教育发展与创新研究院秘书长梁露老师主持。
撰稿｜梁露
摄影｜周天宇、郝莎、
梁露、王环
编辑｜段平
审核｜张建国
