科技与人文交融,迎接终章的创想之旅

科技人文节的最后一天如约而至,校园内的活动再次掀起了科学与人文的热潮。中午的讲座、实验探索和动手创意活动,为这场五天的盛会画上了完美的句号。学生们在探索物理与人工智能前沿知识的讲座中开拓视野,在化学实验中发现科学的奇妙,并通过生态项目感悟自然的美丽,在实践与思考中不断收获新的感悟与成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

物理与人工智能的未来碰撞

 

12:30,科技节最后一场讲座在高中报告厅隆重举行,中国科学院物理研究所魏红祥教授带来了一场题为《物理与人工智能》的讲座,吸引了初二年级学生参加。

魏教授用通俗易懂的语言向学生们讲述了物理与人工智能之间的紧密联系。他解释了物理学中的建模思想如何为人工智能提供理论支撑,并展示了人工智能在物理研究中的应用实例,如自动识别天文观测图像和物理实验数据分析的自动化。魏教授指出:“未来属于跨学科融合的人才,人工智能与物理的结合将带来无尽的创新可能。”讲座最后,他勉励学生们不断探索前沿知识,敢于跨越学科界限,迎接未来的科技挑战。

 
 
 
 
 
 
 

 

 

学科活动:探索科学与自然之美

与此同时,各学科也在不同场地举办了一系列趣味实验与创意手工活动:

1

化学组:奇妙的化学世界

 
 

水母灯:通过化学反应制作水母造型的灯光装置,在光影中探索化学与艺术的结合。

 

 

 

 

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2

生物组:发现自然与生态之美

 
 

干花书签制作:学生们用压制的花卉制作独特的书签,在实践中学习植物的结构与艺术的表达。

 
 
 

绿叶仙踪之生态合伙人:通过生态模拟实验,学生们了解植物在生态系统中的作用,并探讨人类如何与自然和谐共生。

 

 

 

 

 

 

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创意无限,科技与人文在板报中闪耀

为营造科技·人文节环境氛围,本学期第二期板报围绕科技与人文主题开展。同学们以科技知识、科技创新成果、科技最新动态等内容为素材,发挥无限创意,将科技和人文巧妙融入板报设计中。让我们一起欣赏同学们脑洞大开的精彩设计!

经评选,表现优秀的班级如下:

初一5班、初一7班、初二5班、初二4班、初三4班、高一4班、高二2班、高三3班。

本次科技人文节板报评比活动不仅丰富了同学们的课余生活,更激发了同学们对科技知识的兴趣和热爱。通过参与板报设计和制作,不仅提升了自己的创意设计和实践能力,还加深了对科技知识的理解和掌握。这一活动不仅是一次校园文化的展示,更是一次科技教育的生动实践,同时也是班级凝聚力、执行力的生动体现。学生教育指导中心将持续组织各班精心办好每一期黑板报,让这块宣传“小阵地”,真正转变为学校践行德育的“大课堂”,为学生的成长与发展提供精神滋养和文化助力,推动校园文化不断繁荣发展。

 
 
 
 
 
 
 

 

 

五天的旅程,未来的启航

科技人文节的最后一天在学生们的欢笑和掌声中圆满结束。魏红祥教授的讲座引领学生们思考科技的未来,化学与生物的实验让同学们在实践中探索科学的美妙。在这五天的活动中,学生们不仅增长了知识,还激发了无限的创造力和想象力。

 

撰稿|景泽远

摄影周天宇 张慧娟 

  任倩 刘青

编辑|段平

审核|岳云霞