运动凝聚力量,家校共育希望——北京师范大学附属实验中学顺义学校第二届体育节的志愿团队

 
 
 

体育节,是节日而不是运动会

在这里,节日代表着庆祝和欢乐,

更意味着一种仪式感,一种文化的传统。

把体育的精神和价值内化于心、外化于行。

无论是参加比赛的运动员们,

服务的志愿者们,采访的小记者们

还是外围做保障的老师们,

抑或是在观众席怒吼加油的家长们

在体育节里

我们共同投入 共同享受

体育带给我们的幸福和快乐

2500位师生及家长参与,18个项,20个流程。

有一个疑问:如此声势浩大的体育节,从方案设计到组织实施是一个颇为复杂的工程。实验顺义学校的管理者是怎么发挥强大领导力的呢?

 

 

 

 

10个工作组 

160位志愿者

 

 

 

 

有序的组织指引是体育节成功的重要开端。10个工作组、160位学生和家长志愿者分工明确,工作人员们提前规划好入场路线,手持指示牌,有条不紊地引导学生和家长入场。每一个指示动作,每一句轻声提醒,都确保了入场环节的顺畅、有序,如同精准运行的齿轮,为整个体育节奠定了良好的开场氛围。

 

 

 

 

最美蓝马甲 

裁判团队统筹比赛

 

 

 

 

身着黑色和灰色统一夹克的是裁判员老师们,他们在整个体育节期间严谨认真地履行自己的职责。裁判员们目不转睛地关注着比赛的每一个细节,无论是径赛的起跑、冲刺,还是田赛的投掷、跳跃,他们都严格按照规则进行评判,确保比赛的公平公正。其他负责调度、后勤保障等任务的老师们也都坚守岗位,他们事无巨细地处理着各种突发情况,保障了体育节的顺利进行。

 

 

 

 

分工协作 

家委会全程相伴

 

 

 

 

本次体育节邀请到近2500名学生和家长共同参与,家委会的家长代表们在赛中对班级学生组织与管理做出了重要贡献。他们有的帮忙提醒运动员们检录,有的在维护班级秩序,有的在监督班级卫生,还有家长在帮忙审核学生加油稿件。他们不遗余力地为比赛的运动员健儿们呐喊助威,也及时为发挥失常的学生给予安慰和鼓励。他们如同温暖的港湾,为孩子们提供爱与支持,用自己的行动诠释着对学校活动的支持和对孩子们成长的关注。

 

 

 

 

小记者 小信鸽 引导员 

处处可见学生志愿者

 

 

 

 

学生志愿者们同样表现出色。他们充满活力且富有责任感,在径赛项目中,快速准确地为运动员们记录成绩,在田赛场地帮忙搬运器材,协助裁判工作。他们那一张张热情洋溢的脸庞,一声声充满活力的加油呐喊,展现出新时代学生积极向上的精神风貌,也为体育节注入了青春的活力。

小记者们手持相机,捕捉自己班级同学的身影。

小信鸽们负责上传下达。

 

 

 

 

班级大家长 

个个都是领航员

 

 

 

 

班主任老师们更是在体育节中发挥着不可或缺的作用。他们不仅组织学生参加各项比赛,赛前还为学生们加油鼓劲,提升士气。比赛过程中,班主任们时刻关注着学生们的状态,无论是运动员还是观众,都能感受到班主任那无微不至的关怀。他们就像一个个领航员,引领着班级的每一位同学积极参与到体育节的各项活动中。

家长感言

 
 
 
 

向上滑动阅览

高一(1)班 张奕如爸爸:

在这个阳光明媚的日子里,我有幸参加了孩子学校的体育节。这是一次充满活力、激情与感动的盛会,给我留下了深刻的印象。这次体育节,让我看到了学校对体育教育的重视。通过体育活动,孩子们不仅锻炼了身体,还培养了他们的竞争意识、团队精神和坚韧不拔的品质。同时,也让我感受到了学校老师们的辛勤付出和用心良苦。他们在赛场上忙碌的身影,为孩子们加油呐喊的声音,都让我深受感动。

高一(1)班 张芮晨妈妈:

一直以来,我都认为实验顺义是“养成系”的学校,多数家长对于年轻团队都有一些不放心,但在运动节上,看到老师和同学们之间朋友般的相处,一起策划、一起嬉笑,一起玩耍,作为家长能感受到他们的快乐,这种没有太多代沟的相处,我相信是孩子喜欢的,也是家长乐见的。      

高一(2)班 杨济豪妈妈:

今天的运动会为什么叫做“体育节”。因为“节”是有传承,有文化的,体育运动不仅锻炼体魄,强健身体,更是培养健全人格,豁达心胸的极佳途径。学校的育人理念不只是重视体育,而是把体育当成一种文化传承下来,希望孩子们一生都不忽视体育的重要性,在未来,做有实力、有担当、有魄力、有远见的国家栋梁和未来决策者。

高一(2)班 马铭杰妈妈:

学校邀请家长和学生们一起参加体育节,特别开心,因为我自从离开校园,几乎很少参加学校组织的运动会,让我不禁回忆起上学时候的美好时光,在这个充满活力与激情的体育节中,我感受到了运动给家长和学生带来的魅力与力量。

高一(3)班 赵心然妈妈:

第一次以学生家长身份与孩子们一起开展运动会。真的收获颇多,也从心里体会到了实验顺义学校的传承把“家校联合”做实做稳!家长和孩子们一起拼搏,一起努力,真的是赛出了风格,赛出了水平。让家长们也回到了儿时美好的回忆,感受到了孩子们速度与激情。

高一(3)班 韩佳邑妈妈:

孩子们整齐的方阵,飒爽的英姿,展现着她们的青春、朝气、活力与自信。我们与她们一起看升国旗、校旗,感受实验顺义的信念。通过参与这次学校举办的体育节活动,体会到学校通过体育竞技达到弘扬爱国主义精神,增强学生体质,培养团队协作与集体荣誉感的目的,并通过此加强了学校与家庭的联系,让我们与学校共同携手,为孩子们提供有力的支持。

高一(4)班张童贺家长:

开学以来,光是听说的孩子们的活动就不胜枚举,我常常感慨,这样的五光十色会不会乱了孩子们的心?眼前的景象瞬间打破了我心里那一点微小的质疑 ---- 孩子们感受到了学校对体育的坚持,对孩子们的信任,并发自内心地想去拥抱这份美好,这是我理想中教育的样子,打开每一个孩子的新窗,发自内心地热爱生活,才会有源源不断的生命力汩汩而出,这不光是三年之后的分数,而是孩子前半生的财富,这才是真正的成长!

 
 

教育,是由一个共同体完成的

老师,家长和学生是这个共同体中不可缺少的一部分

教育,更是由我们一起共创而来的

就像今天

每一个参与进来的家长朋友们

我们一起书写的美好记忆,也将镌刻在实验顺义师生家长共同参与的体育节历史上

 

 
 
 
 
 
 
 
 

    撰稿:学生教育指导中心   

     摄影:周天宇

     编辑:李俊妍  初审:段    平

     复审:段伟伟  终审:杨文芝